2016年第4期（总第62期）
庆阳六中政教处 2016年6月29日
编者按：
一直以来，宿舍管理是寄宿制学校工作的重中之重，追求科学、高效的管理方法是德育工作永恒的旋律，本文是以庆阳六中学生为样本的一篇宿舍问卷调查报告，意在抛砖引玉，力求探索出适合我校发展的正确策略。本期《德育之窗》刊登“庆阳六中住校生问卷调查”报告，供各班传阅。
“庆阳六中住校生问卷调查”报告
一、调查背景
我校现有学生2148人(其中住宿生2022人) 。作为一个寄宿率一直很高的寄宿制学校，我校从建校之初到现在一直花大气力抓宿舍管理，但是随着社会的进步，高中教育的不断发展，学生群体特点的不断变化，我们的宿舍管理方式和水平也要与时俱进，跟上时代发展步伐和适应新形式的需要。在今年的督导检查中，上级领导通过在学生中调查，指出了宿舍管理方面存在的一些问题。政教处作为宿舍管理工作的组织者，在扎实做好常规工作的同时，我们还应革弊陈新，精益求精。组织本次问卷调查活动，意在进一步消除各类安全隐患，保证广大学生生命和财物安全，创造良好的学习、住宿环境，建设和谐、文明、温馨的学生宿舍。
二、调查范围
我们共发放问卷2022份，回收2022份，回收率100%，覆盖高一、二、三年级，数据全面详实可靠。
三、问卷样式及统计结果
此次调查问卷共设计题目41项，问卷的内容主要是：1、学生对宿舍的满意度；2、学生的生活习惯、卫生习惯、作息时间、与同学交往的态度；3、学生宿舍各种不文明现象。4、宿管员、保洁员工作情况，公共设施情况。
问卷形式为: 40条选择题，1条简答题。（附问卷统计详细结果）
四、结果分析
分两部分内容：1、庆阳六中住校生调查问卷结果统计。2、主要问题分析。
庆阳六中住校生问卷调查表
我们制定了这项问卷，这不涉及到对你的平时评价，而是为了深入地发现问题，解决问题以便进行更为科学的宿舍管理。（所有题目均为单选）
1.（ ）你对目前的宿舍生活是否满意
A满意（46.9%） B不太满意（30.5%） C很不满意（ 22.6%）
2.（ ）在校住宿期间，你的学习成绩 A进步很大（12.4%） B 有一点进步（41%） C 没变化（32.1%） D退步（14%）
3.（ ）一般情况下，你多久回家一次
A一周（67.7%）B两周（17%）C一个月（7.5%） D不确定（8.8%）4.（ ）你认为你们宿舍的就寝秩序合格吗？
A合格（53.4%） B一般（35.1%） C不合格（4.9%）
5.（ ）你是否按学校规定的时间就寝？
A按时（64%） B偶尔不按时（26%） C经常不按时（10%）
6.（ ）你认为你们宿舍的内务整理合格吗？
A合格（70%） B一般（27.5%） C不合格（2.5%）
7.（ ）你看到宿舍地面有垃圾，可能会影响班级考核，而当天并不是你值日，你当时捡了没有？ A、捡了（91.2%） B、没有捡（8.8%）
8.（ ）你认为自己在生活中是一个有集体观念的人吗？
A、是（88.1%） B、不是（11.9%）
9.（ ）在经过一段时间的住校生活，你是否觉得自己的生活自理能力有了提高？
A没有提高（14.2%） B有一点（46.1%） C提高很多（39.9%）
10.（ ）住校以后，与我的室友 A能融洽相处（89.8%） B不太接触，自己管自己（7.9%）C时常闹矛盾（1.6%）
11.（ ）住校一段时间，你觉得自己与人交往的能力提高了吗？
A、提高了（69.1%）B、没有提高（28.6%）C、反而更差了（2.3%）
12.（ ）你对宿舍管理员老师的工作如何评价？
A很好（36.6%） B好（38.2%） C一般（26.6%）
13.（ ）你所在楼层生活老师是否每天到寝室进行管理、检查。A天天来（40.6%） B经常来（36%）
C偶尔来（21.2%） D不来（3.8%）
14.（ ）你所在楼层生活老师对宿舍学生的管理工作
A严厉（26.3%）B 严格（49.4%）C 一般（21.2%）D松懈（3.1%）
15.（ ）你对生活老师的管理工作 A非常服从（19.2%） B服从（69.7%） C一般（8%） D偶尔认同（3.1%）
16.（ ）你认为所在楼层楼道的卫生状况 A非常干净（6.6%）B干净（56.9%） C一般（33.6%） D不干净（2.9%）
17.（ ）你对你们舍长的管理如何评价？
A很好（67.3%） B一般（29.6%） C不好（3.1%）
18.（ ）你们宿舍有无说脏话现象？
A经常有（12.7%） B偶尔有（58.7%） C无（28.6%）
19.（ ）你们寝室内有无吵架现象？
A经常有（7.7%） B偶尔有（31.1%） C无（61.2%）
20.（ ）你们宿舍有无打架现象？
A经常有（7.7%） B偶尔有（4.2%） C无（88.1%）
21.（ ）你们宿舍有无拉帮结派现象？
A经常有（8.9%） B偶尔有（3.6%） C无（87.5%）
22.（ ）你们宿舍有无暴力欺辱同学的现象？
A经常有（0.5%） B偶尔有（1.3%） C无（98.2%）
23.（ ）你们宿舍内有无偷窃现象？
A经常有（0.3%） B偶尔有（6.6%） C无（93.1%）
24.（ ）你们宿舍内有无破坏公共财物的现象？
A经常有（0.3%） B偶尔有（3.9%） C无（98.5%）
25.（ ）你们宿舍内有无抽烟现象？
A经常有（2.5%） B偶尔有（3.8%） C无（93.7%）
26.（ ）你们宿舍有无喝酒现象？
A经常有（1.7%） B偶尔有（2.3%） C无（96%）
27.（ ）你们宿舍有无赌博现象？
A经常有（2%） B偶尔有（1.7%） C无（96.3%）
28.（ ）你们宿舍有无休息时间玩手机现象？
A经常有（3.5%） B偶尔有（30%） C无（66.5%）
29.（ ）你们宿舍有无早恋同学？ A有（10.5%）B无（89.5%）
30.（ ）你是否经常到其他寝室窜门？
A经常（20%） B偶尔（65.4%） C无（14.6%）
31.（ ）你们宿舍内有无刀、铁锟等管制刀具？
A有（3.1%） B无（96.9%）
32.（ ）你宿舍晚寝之后是否有说话现象，一般说话的时间为？
A、熄灯后马上没人说话（39%） B、熄灯后有部分同学说话（48%）
C、11:00之后有人说话（11.3%）D、12：00之后有人说话（3.4%）
E、凌晨1:00之后有人说话（0.3%）
33. ( )中午午休时间你通常
A午休（87.2%） B与人闲聊，消磨时间（6.5%） C做作业（4.7%） D 整理个人卫生（1.6%）
34.（ ）你在洗漱时是否经常开着水龙头?
A.经常开着（9.9%） B偶尔开着（30.8%） C.一直关着（59.3%）
35.（ ）你就寝时间上厕所摔门或脚步很重造成很大声响吗？
A会（13.7%） B有时会（28.6%） C没注意过（18.1%） D不会（39.4%）
36.（ ）你经常洗脚、洗衣服吗？
A经常（91.5%） B偶尔（8.5%） C从不（0%）
37.（ ）你值日时按时拖地了吗？
A经常（82%） B偶尔（12.1%） C从不（5.9%）
38.（ ）你在上完大厕后会随手冲水吗?
A会（91.9%） B有时会（5.9%） C没注意过（2.2%） D不会（0%）
39.（ ）你周末外出上网吗？
A经常（13.1%） B偶尔（23.5%） C从不（63.4%）
40.（ ）影响你学习进步的最大的因素是什么？
A电脑（9.1%） B手机（28.7%）C小说（20%）D其他（42.2%）
41.你认为我校管理中存在的问题是什么，写出你的意见或建议。（用一两句话概括）
答：结合学生写出的答案整理总结如下：
客观问题：1、宿舍关门声音大；2、翻身床声音大；3、校园内无垃圾桶；4、校园垃圾桶较脏，建议更换一个；5、电话没用，经常撞掉，建议拆除；6、对坏掉的公共设施不能及时更换。
保洁问题：1、厕所气味难闻；2、洗脸池经常较脏。
管理问题或学生建议： 1、我校管理非常严格，不存在问题，继续保持就好； 2、管理太过严格，有些地方太过苛刻，太过死板，不太人性化；3、加大对午晚休管理力度，有时很吵，应多检查多督促；4、晚休后上厕所人多；5、严肃管理抽烟问题； 6、有时管理命令不够明确，班主任应出面详细说明； 7、管理太过注重细枝末节，形式工作，无实质意义；8、宿舍挂衣物很正常，请学校放松这方面要求； 9、起床时间太早，睡觉时间不足。
下面以调查结果为依据，从一些主要方面作如下分析。1、“对宿舍满意”的同学 46.9%，“住校期间学习有进步”的同学52.4%，这说明现有条件下我们的同学还有约一半人不能很好的适应宿舍生活，还就需要我们在管理上多做工作。2、“回家时间间隔为两周以上”的同学 15.3%。这说明还有一部分同学不能经常回家，青少年心理脆弱，长期得不到父母、家人的关爱照顾，极易发生心理问题，因此我们要多关注学生的心理动态，多和学生谈心，做学生的心理顾问。3、自认为“就寝秩序不合格”的宿舍4.9%，“经常不按规定时间就寝”的同学10%，“内务整理不合格”的宿舍2.5%，“与室友经常闹矛盾”的同学1.6%，这表明宿舍不文明现象比率都较低。这说明我们管理取得了很大成绩，但还要经常关注个别同学。4、对宿管员老师评价为“满意” 73.4%，对宿管员老师评价为“不来宿舍”3.8%、“经常来”36%、“天天来”40.6%，对宿管员管理评价为“严厉”26.3%、“严格”49.4%、“一般”21.2%、“松懈”3.1%，这个结果说明宿管员在工作上较为尽力，但还可百尺竿头，更进一步，应该把这个结果反馈给宿管员，以便他们改进自己的工作。5、“楼层、楼道的卫生状况不干净”2.9%，说明保洁员工作也较为努力。 6、舍长管理评价“很好”
67.3%，这个指标其实有很大的上升空间，班主任应该重视舍长的作用，多支持和指导舍长的工作，据长期观察，我校多次被评为“文明宿舍”的那些宿舍，都有一个认真负责，能起到带头作用的舍长，这说明一个好的舍长就可能带好一个宿舍。7、生活中自认为做事经常“有集体观念”的同学88.1%，数据表明大多数同学团队意识强，而其他同学都很有自知之明，这说明我们的学生纯洁质朴，对于这样一群孩子，学校的德育教育工作要好做的多，因此我们要利用各种方法充分挖掘学生心灵中的真、善、美，培养学生拥有高尚的道德情操。8、影响学生学习进步的最大因素 “手机” 28.7%、“小说”20%，说明手机、小说管理要加强。9、“宿舍有早恋同学”10.5%，说明我们对学生心理发展的引导工作已迫在眉睫，班主任应多关注早恋学生，要想方设法让学生明确现阶段的人生目标，帮助他们把注意力转移到学习上来。
另外，还有一些管理问题以及学生建议在调差问卷第41题都有反映，这里不再赘述。
五、改进措施
从问卷调查结果来看我校学生普遍生活习惯较好，道德素质较高，也有作为六中学生的主人翁意识，也迫切希望学校的管理水平能更上层楼。当然统计结果也反映出的一些问题，还有学生也在后勤保障服务、日常纪律和内务管理方面存在的弊端提出了宝贵意见。
作为一个宿舍管理人员，根据这次调查我认为我们应继续坚持我校严要求、勤管理的正确管理机制，管理方法不断精益求精，向更加科学、合理、高效的层次迈进，应合理采纳学生提出的正确意见，及时纠正管理弊端，弥补管理漏洞。
1、给保洁员定时配发洁厕剂等清洁用品，政教处每天督促保洁员打扫好水房、卫生间卫生，并提高检查标准。
2、对宿舍门、床等设备进行一次彻底维修，因为有的稍一摇动声音就很大。
3、拆掉宿舍电话。
4、加大对午休、晚休检查力度，检查人员应对情况恶劣的学生进行必要的批评教育，尤其要大幅度减少铃响后上厕所现象，宿管员、班主任应经常把“典型学生”叫到“宿管中心”交流，应设法进入学生内心世界，了解他们经常犯错的原因，有针对性的进行心理疏导。
5、对政教处班级管理细则班主任要组织各班学生学习到位，以便学生更好的遵守。
政教处
2016年6月29日
