为了深化课堂教学改革，进一步完善富有学校特色的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，将教育教学研究落到实处。10月8日上午，我校语文、地理学科8名老师（“秦铎名师工作室”3名成员）在龙学孝校长带领下，赴陇东中学开展“同课异构”暨“名师工作室”校际交流活动，这也是我校继2013年5月陇东中学物理、生物两学科教师来我校开展“同课异构”以来的第二次校级交流活动。
上午进校后，龙校长和我校8名教师在陇东中学张勇杰、张雄副校长的陪同下参观了陇东中学校史馆，感受陇东中学浓厚的历史文化底蕴，接受了悠久光荣的历史传统的熏陶和洗礼。
在第二节与第三节中，我校语文组优秀青年教师赵永涛老师和陇中苏晓静老师就《咬文嚼字》，这篇课文依据课程标准及教材特点，运用不同的方法进行构思、设计，采用不同的切入点、不同的教学策略，分别上了两节风格迥异的课。我校地理组优秀青年教师芮勇鹏老师和陇中王梁钰以《能源基地建设》为课题的“同课异构”更是异彩纷呈，让所有在听的老师耳目一新，王老师的课生动活泼，互动热烈，让学生亲自体验、分析和讨论；芮老师的课课件精彩逻辑缜密，语言流畅生动有趣。两节课体现了地理课重生活重实际的特点，活跃的课堂气氛深深吸引着听课师生，使学生们在轻松愉悦的气氛中掌握了知识要点。
随后，两学科老师分别进行了评课交流活动，评课过程气氛活跃，各位老师积极交流研讨，大家对“同课异构”的老师精彩的地方给予肯定，对教学中的不足提出了意见，同时大家对“同课异构”这样的研讨方式和活动模式给予了高度的评价，认为这样的活动提供了一个面对面交流互动的平台，在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，打开了教学思路，彰显了教师教学的个性，真正体现资源共享，优势互补。也体会到“同课异构”不仅让上课教师从不同角度审视自己的课堂，取长补短，而且使听课教师也从中感悟到“异构”的无穷魅力，拓宽了老师们的眼界，促使自己在今后的课堂教学中大胆构想，巧妙创新，形成自己独特的教学风格。参与活动的两校领导对此次活动给予了高度的评价，普遍认为两校的老师课堂模式虽不尽相同，但大多能体现新课改突出学生的主体地位及新课改的精神要求。活动达到了预期的目的和效果。
其间，我校“秦铎名师工作室”骨干成员还参观了陇东中学高中数学“张勇杰名师工作室”，翻阅了工作室各种资料并与其座谈、交流了工作室的做法，分享了工作室网站建设的经验。此外，龙校长还带领我校教师参观了陇东中学大课间活动。
此次校级之间的“同课异构”教学教研交流活动，进一步加深了两校的友谊，同时，为我们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，我们将以此活动为契机，继续开展高水平的校际教研活动，加速我校教师专业化发展的进程，进一步深化我校课程改革。
我校语文组赵永涛老师授课
陇东中学语文组苏晓静老师授课
我校地理组芮勇鹏老师授课
陇东中学地理组王梁钰老师授课
听课现场
听课现场
评课现场
秦铎名师工作室参观陇东中学张勇杰名师工作室
